Atividade Educomunicativa-cooperativa

The Big Bang Theory é uma série de televisão americana que estreou em 2007. Situada na Califórnia, o show é sobre dois prodígios: um físico teórico (Sheldon Cooper) e um físico experimental (Leonard Hofstadter), que moram do outro lado do corredor de uma atraente garçonete loira com aspirações para show-biz (Penny). Dois amigos da dupla, igualmente nerds, Howard e Rajesh, também são personagens principais. O show é produzido pela Warner Bros. Television e ganhou os prêmios TCA de 'melhor série de comédia' e e de melhor ator (Jim Parsons).


Tal série possui diálogos muito bem construídos entre os 5 personagens principais, em especial, os do personagem Sheldon Cooper. Neles, conteúdos escolares são mostrados, muitas vezes explicando de maneira clara e objetiva através de seus exemplos e fazendo com que os telespectadores relembrem tais conteúdos.


No seguinte video, o personagem Sheldon vai à uma festa, fantasiado de “Efeito Doppler” (que seria uma característica observada nas ondas quando emitidas ou refletidas por um objeto que está em movimento com relação ao observador).
Veja:

Propomos, então, a seguinte atividade: assistindo-se a programas de TV, séries, novelas, filmes, etc... O que você pode rever ou aprender? Cite e descreva uma cena e se possível, poste o link do vídeo nos comentários.

Uma comparação entre Saéz e Moran

Durante nossa aula de Pós-Graduação desta quinta-feira (dia 07 de abril de 2011), tivemos que ler e refletir sobre dois textos: "Os novos espaços de atuação do educador com as tecnologias" (MORAN) e "Globalización, nuevas tecnologías y comunicación" (SAÉZ). No final das contas, os dois textos se mostraram bem interessantes e atuais.

Saéz oferece algumas reflexões que nos permite fazer comparações entre as novas tecnologias da informação e da comunicação e o sistema social no qual estão inseridas.

Mas, afinal, o que são as tecnologias da informação e da comunicação? É toda aquela tecnologia que agiliza a transmissão, captação e distribuição por meio da digitalização e de comunicação em redes.

Ele mostra três diferentes visões que nossa sociedade tem, e que pode vir a prejudicar o avanço da tecnologia (enquanto parte integrante dessa mesma sociedade):
1. Tecnológica X Tecnofílica (AMAM ou ODEIAM a tecnologia) - a visão afetiva
2. Descontextualizada (a tecnologia nada tem a ver com a sociedade) - a visão ingênua
3. Instrumental (produzir mair, em menor tempo) - a visão produtivista

Segundo o autor, o correto seria uma visão crítica das três anteriores: economica, politica e culturalmente falando.

Tendo tal crítica em mente, quando lemos o texto de Moran, podemos perceber o quanto a tecnologia pode ser benéfica na sala de aula. Vivemos em um momento onde os alunos são inquietos, assim como nós, professores! E não nos damos conta disso! E o uso correto da tecnologia só traria benefícios para o aprendizado de nossos alunos.

Para que possamos utilizá-la em nosso proveito, o autor sugere quatro espaços:
1 - Uma nova sala de aula com atividades diferentes e melhor equipada
2 - Laboratórios conectados à Internet
3 - Ambientes virtuais de aprendizado
4 - Espaços e tempos de contato com a realidade, de experimentação e de inserção em ambientes profissionais e informais

Se levarmos isso para dentro de nossas salas de aula, o interesse dos alunos fatalmente aumentaria. Logo, sua produção, também.

Vivemos em uma sociedade predominantemente capitalista, onde a tecnologia gera lucro. Logo, não podemos fugir dela, visto que ela está presente em todo lugar.

Só nos resta nos adaptar e usá-la a nosso proveito!

Quem somos nós?

Seria muito deselegante de nossa parte se não nos apresentássemos, porque afinal, vamos nos encontrar ainda muitas vezes mais por aqui.

Somos tradutoras, intérpretes e professoras das línguas inglesa e espanhola (Com diploma, diga-se de passagem! Porque convenhamos... Hoje em dia, há muitas pessoas que se dizem qualificados para tal, sem ter o diploma na mão! Não é porque se fala o idioma que pode traduzir, não...)

Sendo assim, nos dispusemos a montar um blog onde podemos postar curiosidades dessas línguas, sanar dúvidas, discutir sobre assuntos tratados em nossas aulas de Pós-Graduação e demais assuntos relacionados.

Volte sempre :)

Aliás... Somos Luana e Thais. Prazer!